党的十九大报告指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。“走文化引领之路，加快提增发展动力”是学校“一个中心、五路并举”战略布局的重要组成部分。校第十六次党代会报告指出，用社会主义核心价值观引领南航文化建设，更好构筑南航精神、南航价值、南航力量，让先进文化凝聚共识、激扬正气、提振信心，释放强大的内生动力，掷地有声地提出了两个“旗帜鲜明”，一是“旗帜鲜明地为所有给南航赢得荣誉和作出贡献者鼓掌加油，为担当者担当、为负责者负责”，二是“旗帜鲜明地反对只关心自我成长、不关心学生成才，只考虑个人利益、不关心甚至损害学校利益的现象，目的是要为争创双一流营造正气充盈的文化环境。

办大学就是办氛围，好的文化氛围能够浸润人心，激发创新，保持昂扬进步的学习姿态，能够陶冶情操，培育高尚人格。建校六十多年来，南航形成了建设特色鲜明世界一流大学的共同理想、“团结、俭朴、唯实、创新”的校风、“智周万物、道济天下”的校训、“负重奋进，志在超越”的办学精神，这是社会主义核心价值观在南航落地生根的生动表达。在历代南航人身上，稳定地表现出了“航空报国的使命情怀”、“负重奋进的创业精神”、“志在超越的一流意识”。正是这种精神文化，有力地支撑着南航在短短六十多年办学实践中实现了数次跨越，为国育才作贡献。

文化最大的特质，就是具有极强的渗透性、持久性，像空气一样无时不有，无处不在。文化意味着一种价值观，一种价值追求，一套规范体系。没有文化的承载，组织或个人的价值观念、日常行为等就会出现偏差和游离。走文化引领之路，加快提增发展动力，就必须在涵养理想信念、价值理念、道德观念上下功夫。

坚守立德树人初心的教育理想。德国思想家雅斯贝尔斯曾指出：“教育需要信仰，没有信仰就不成其教育，而只是一种教学技术而已。”爱尔兰诗人叶芝说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”立德树人是教育的根本任务。立德，就要坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就要坚持以人为本，通过适合的教育来塑造人、改变人、发展人。心中有信仰，脚下有力量。对党员干部和广大教育工作者来说，思想上的滑坡是最严重的病变，要正确处理公私关系、义利关系，树立正确的世界观、权力观、事业观，争做社会主义核心价值观的模范践行者，避免价值滑落、道德失范，绝不出轨越界、跑冒滴漏。

践行创造一流价值的大学精神。习近平总书记指出，教育强则国家强。当前，我国对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色，必须扎根中国大地办大学。时代有时代的气质，大学有大学的精神。让大学发展融入时代进程，让大学精神照亮创新征程。大学的作用在于创造一流价值，引领社会风尚。大学精神的突出作用是“引领”——引领大学走出自我迷失，真正担当起“陶铸群材，发明新理，引领文化，服务社会”的道义责任。

弘扬向上向善向美的道德观念。道德教育具有特殊性，它涉及心灵的塑造、品格的培育、行为的养成。我国著名教育学家陶行知提出了“生活即教育”理论。他认为，真正的教育应渗透进生活，这样才能迸发出力量。培育和践行社会主义核心价值观，既要进入师生的精神世界，又要融入师生的生活世界。要旗帜鲜明讲政治，举旗守正，亮剑发声，讲述好故事，传递好声音，凝心聚力，成风化人，用社会主义核心价值观教育引领广大干部师生成为中华优秀传统文化的继承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者和优良校风教风学风的践行者，着力建设南航人的精神家园，形成昂扬向上、争创一流的强大力量。

 （孔令华执笔）